HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU YANG MENGIKUTI KELAS IBU BALITA TERHADAP STATUS GIZI BAYI DI UPTD PUSKESMAS JATIJAJAR TAHUN 2024

Sari, Anggi Putri Mutia (2024) HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU YANG MENGIKUTI KELAS IBU BALITA TERHADAP STATUS GIZI BAYI DI UPTD PUSKESMAS JATIJAJAR TAHUN 2024. Skripsi, STIKes RSPAD Gatot Soebroto.

Text Anggi Putri Mutia Sari Skripsi - Anggi Putri Mutia Sari.pdf Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Latar Belakang: Salah satu komponen utama yang menentukan kualitas sumber daya manusia adalah gizi. Pada tahun 2021 di Indonesia, kejadian balita mengalami Gizi buruk 1,0%, Gizi kurang 3,9%, Gizi baik 81,6%, berisiko gizi lebih 9,4%, Gizi lebih 3,0% dan Obesitas 1,1%. Pengetahuan dan sikap ibu mempengaruhi atau berdampak pada status gizi balita. Berbagai upaya untuk menanggulangi permasalahan yang berkaitan dengan status gizi balita, yakni dengan Buku KIA dan Kelas ibu balita. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan dan sikap ibu yang mengikuti kelas ibu balita terhadap status gizi bayi di UPTD Puskesmas Jatijajar. Metode: Penelitian ini menggunakan Kuantitatif Observasional Analitik dengan pendekatan cross sectional. Jumlah sampel sebanyak 22 ibu beserta anaknya yang diambil secara Saturation sampling. Hasil: Berdasarkan uji Spearman’s Rank Correlation Coefficient didapatkan hasil antara variabel Pengetahuan ibu dengan variabel status gizi bayi sebesar Sig. (2-tailed) 0,591 atau (p>0,05) dan variabel sikap ibu dengan variabel status gizi bayi sebesar Sig. (2-tailed) 0,591 atau (p>0,05). Kesimpulan: Dapat disimpulkan bahwa pengetahuan dan sikap ibu yang mengikuti kelas ibu balita tidak berhubungan dengan status gizi bayi di UPTD Puskesmas Jatijajar tahun 2024. Kata Kunci: Kelas ibu balita, status gizi, pengetahuan, sikap. ABSTRACT Name : Anggi Putri Mutia Sari Program Study : 202015201003 Title : Relationship of knowledge and attitude of mothers who follow the class of babies against the status of baby nutrition in UPTD Puskesmas Jatijajar in the year 2024 Background: One of the main components that determines the quality of human resources is nutrition. By 2021 in Indonesia, new incidences experienced poor nutrition at 1.0%, less nutrition at 3.9%, good nutrition at 81.6%, higher nutrition risk at 9.4%, more nutrition at 3.0%, and obesity at 1.1%. Knowledge and attitudes of mothers influence or affect the nutrition status of young children. Several attempts to address issues related to the nutritional status of the newspapers, namely the KIA Book and the mother class. Objective: This research aims to find out the relationship between the knowledge and attitude of mothers who follow the class of young mothers to the nutritional status of babies in UPTD Puskesmas Jatijajar. Methods: This research uses Quantitative Observational Analytical with a cross-sectional approach. The total sample of 22 mothers and their children was taken as a saturation sampling. Results: Based on Spearman’s Rank Correlation Coefficient test, the result was obtained between the mother’s Knowledge variable with the child’s nutritional status variable Sig. (2-tailed) 0.591 or (p>0,05) and the mother's attitude variable with the baby's nutrition status variable Sig. (2-tailed) .591 or (p>0,05). Conclusion: It can be concluded that the knowledge and attitude of mothers who attended the mother's class had nothing to do with the nutritional status of the baby at the UPTD Puskesmas Jatijajar in 2024. Keywords: Young mother class, nutritional status, knowledge, attitude.

Actions (login required)

View Item