PENGARUH EDUKASI BANTUAN HIDUP DASAR DENGAN METODE SEMINAR DAN SELF DIRECT VIDEO TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN PADA SISWA DI SMK PELITA ALAM

ALIF, RUBY DWI PRAKUSYA (2025) PENGARUH EDUKASI BANTUAN HIDUP DASAR DENGAN METODE SEMINAR DAN SELF DIRECT VIDEO TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN PADA SISWA DI SMK PELITA ALAM. Skripsi, S1 Keperawatan STIKes RSPAD Gatot Soebroto.

Text SKRIPSI_ALIF RUBY_A - Alif Ruby.pdf Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Nama : Alif Ruby Dwi Prakusya Program Studi : Sarjana Keperawatan Judul : Pengaruh Edukasi Bantuan Hidup Dasar Dengan Metode Seminar Dan Self Direct Video Terhadap Tingkat Pengetahuan Pada Siswa Di SMK Pelita Alam Pemberian edukasi bantuan hidup dasar menggunakan metode seminar dan self direct video dibutuhkan siswa SMA/SMK sederajat untuk dapat meningkatkan pengetahuan, sehingga siswa dapat menolong korban henti jantung di lingkungan sekolah dan masyrakat. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah ada pengaruh pemberian edukasi bantuan hidup dasar dengan metode seminar dan self direct video terhadap tingkat pengetahuan pada siswa di SMK Pelita Alam. Desain penelitian menggunakan pre experiment design dengan bentuk desain yang dipakai adalah one group pretest – posttest design. Sampel diambil secara total sampling dimana semua populasi adalah sampel yang berjumlah 99 orang. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar kuesioner pretest dan posttest. Data dianalisa menggunakan uji normalitas kolgomorov – smirnov dengan hasil diketahui nilai signifikan 0,002 < 0,005. Maka nilai residual tidak berdistribusi normal. Uji hipotesis menggunakan wilcoxon test diketahui nilai p value adalah 0,001 < 0,05 maka H1 diterima. Hasil menunjukkan 44 siswa mengalami peningkatan hasil pretest dan posttest, sedangkan 54 siswa memiliki nilai yang sama antara hasil pretest dan posttest, serta terdapat 1 siswa yang mengalami penurunan nilai hasil pretest dan posttest. Berdasarkan hasil penelitian ada pengaruh edukasi bantuan hidup dasar dengan metode seminar dan self direct video terhadap tingkat pengetahuan pada siswa di SMK Pelita Alam. Kata Kunci : Bantuan Hidup Dasar, Seminar, Self Direct Video x ABSTRACT Name : Alif Ruby Dwi Prakusya Study Program : Sarjana Keperawatan Title : The Effect of Basic Life Support Education Using the Seminar Method And Self Direct Video on Students' Level of Knowledge At Pelita Alam Vocational School Providing basic life support education using seminar methods and self-direct video is needed for high school/vocational school and equivalent students to increase their knowledge, so that students can help cardiac arrest victims in the school environment and in the community. The aim of this research is to find out whether there is an effect of providing basic life support education using seminar and self - direct video methods on the level of knowledge of students at SMK Pelita Alam. The research design uses a pre-experimental design with the design form used being a one group pretest – posttest design. The sample was taken by total sampling where the entire population was a sample of 99 people. The research instruments used were pretest and posttest questionnaire sheets. Data were analyzed using the Kolgomorov – Smirnov normality test with the results showing a significant value of 0.002 < 0.005. So the residual value is not normally distributed. Hypothesis testing using the Wilcoxon test shows that the p value is 0.001 < 0.05, so H1 is accepted. The results showed that 44 students experienced an increase in their pretest and posttest results, while 54 students had the same score between the pretest and posttest results, and there were 1 students who experienced a decrease in their pretest and posttest results. Based on the research results, there is an influence of basic life support education using seminar and self-direct video methods on the level of knowledge of students at Pelita Alam Vocational School. Keywords : Basic Life Support, Seminar Method, Self Direct Video

Actions (login required)

View Item