HUBUNGAN AKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DENGAN INTERAKSI SOSIAL SISWA SISWI MAN 1 BOGOR

TAMARA, RAHMALIA PUTRI (2025) HUBUNGAN AKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DENGAN INTERAKSI SOSIAL SISWA SISWI MAN 1 BOGOR. Skripsi, S1 Keperawatan STIKes RSPAD Gatot Soebroto.

Text SKRIPSI!!! - tamara college.pdf Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Nama : Tamara Rahmalia Putri Program Studi : Sarjana Keperawatan Judul : Hubungan Aktivitas Penggunaan Media Sosial Dengan Interaksi Sosial Siswa Siswi Man 1 Bogor. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara aktivitas penggunaan media sosial dengan interaksi sosial pada siswa siswi MAN 1 Bogor. Desain penelitian cross-sectional menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain. Sampel penelitian merupakan siswa kelas 11 MAN 1 Bogor sebanyak 82 orang yang dipilih secara stratified random sampling dan disesuaikan dengan kriteria inklusi dan eksklusi. Instrumen penelitian yangdigunakan merupakan kuisioner dalam bentuk gform. Metode analisis Chi-Square dilakukan untuk menguji signifikansi hubungan antar variabel. Hasil penelitian menunjukkan nilai signifikansi 0,018 (p < 0,05), yang mengindikasikan adanya hubungan signifikan antara kedua variabel. Mayoritas responden (59,8%) memiliki aktivitas penggunaan media sosial dalam kategori sedang, dan 52,4% menunjukkan tingkat interaksi sosial yang tinggi. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan media sosial yang seimbang dapat mendukung pengembangan keterampilan sosial remaja, serta tidak selalu berdampak negatif pada kemampuan bersosialisasi. Kata kunci: Media Sosial, Interaksi Sosial, Remaja Prodi S1 Keperawatan vii ABSTRACT Name : Tamara Rahmalia Putri Study Program : Sarjana Keperawatan Title : The Relationship Between Social Media Use Activities and Social Interactions of Man 1 Bogor Students. This study aims to analyze the relationship between social media usage activities and social interactions in students of MAN 1 Bogor. The cross-sectional research design uses a quantitative approach with design. The research sample was 82 11th grade students of MAN 1 Bogor who were selected by stratified random sampling and adjusted to the inclusion and exclusion criteria. The research instrument used was a questionnaire in the form of a Google Form. The Chi-Square analysis method was carried out to test the significance of the relationship between variables. The results showed a significance value of 0.018 (p < 0.05), which indicated a significant relationship between the two variables. The majority of respondents (59.8%) had moderate social media usage activities, and 52.4% showed a high level of social interaction. These findings indicate that balanced social media use can support the development of adolescent social skills and does not always have a negative impact on socializing abilities. Keywords: Social Media, Social Interaction, Adolescents

Actions (login required)

View Item