KARTIKA, PUTRI AULIA (2026) HUBUNGAN TINGKAT KECEMASAN PADA MAHASISWA BARU PRODI S1 KEPERAWATAN DENGAN PENYESUAIAN DIRI DI LINGKUNGAN KAMPUS. Skripsi, S1 Keperawatan STIKes RSPAD Gatot Soebroto.
|
Text
KARTIKA PUTRI AULIA 2214201074.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) |
Abstract
ABSTRAK Nama : Kartika Putri Aulia Program Studi : Sarjana Keperawatan Judul Skripsi : Hubungan Tingkat Kecemasan Pada Mahasiswa Baru Prodi S1 Keperawatan Dengan Penyesuaian Diri Di Lingkungan Kampus Latar Belakang : Mahasiswa baru sering mengalami kecemasan akibat proses transisi ke lingkungan perguruan tinggi yang menuntut penyesuaian diri dalam aspek akademik, sosial, dan emosional. Pada mahasiswa S1 Keperawatan, tuntutan belajar yang tinggi dan aktivitas praktik dapat meningkatkan kecemasan dan memengaruhi kemampuan mereka beradaptasi di kampus. Oleh karena itu, diperlukan penelitian untuk mengetahui hubungan antara tingkat kecemasan dan penyesuaian diri guna mendukung upaya peningkatan kesejahteraan dan keberhasilan studi mahasiswa baru. Metode : desain penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan pendekatan cross sectional sampel yang diambil dengan teknik random sampling sampel yang didapatkan berjumlah 68 responden. Penelitian ini menggunakan kuesioner ZSAS (Zung Self-Rating Anxiety Scale) dan SACQ (Student Adaptation to College Questionnaire) Hasil : mayoritas responden mengalami kecemasan ringan yaitu sebanyak 38 orang (55,9%), Sedangkan responden dengan kategori adaptasi tinggi sebanyak 63 orang (92,6%). Hasil uji koralasi spearman diperoleh nilai koefisien korelasi (r) = 0,246 dengan nilai signifikan (p) = 0,043 nilai ini menunjukan nilai tersebut lebih besar dari tingkat signifikan 0,05, yang menandakan adanya hubungan positif yang lemah namun signifikan antara tingkat kecemasan dan tingkat adaptasi pada responden. Kesimpulan : Penelitian ini menunjukkan adanya hubungan positif yang sangat lemah namun signifikan antara tingkat kecemasan dan tingkat adaptasi. Hal ini mengindikasikan bahwa kecemasan ringan pada mahasiswa masih berkaitan dengan meningkatnya kemampuan adaptasi, meskipun hubungan tersebut tidak kuat. Kata Kunci : Tingkat kecemasan, Adaptasi, Mahasiswa Baru x ABSTRACT Name : Kartika Putri Aulia Study Program : Bachelor of Nursing Title : The Relationship Between Anxiety Levels in New College Student of the S1 Nursing Program and Adjustment in the Campus Environment Background : New college students often experience anxiety due to the transition process to a university environment that demands adjustment in academic, social, and emotional aspects. For undergraduate nursing students, high academic demands and practical activities can increase anxiety and affect their ability to adapt on campus. Therefore, research is needed to determine the relationship between anxiety levels and self-adjustment in order to support efforts to improve the well-being and academic success of new students. Method : This research design uses a quantitative method with a cross-sectional approach. The sample was selected using a random sampling technique, resulting in a total of 68 respondents. This study used the ZSAS (Zung Self-Rating Anxiety Scale) and SACQ (Student Adaptation to College Questionnaire). Results : The majority of respondents experienced mild anxiety, totaling 38 people (55.9%), while 63 respondents (92.6%) had high adaptation levels. The results of the Spearman's correlation test showed a correlation coefficient (r) value of 0.246 with a significance value (p) of 0.043. This indicates that the value is greater than the significance level of 0.05, signifying a weak but significant positive relationship between anxiety levels and adaptation levels in the respondents. Conclusion : This study shows a very weak but significant positive relationship between anxiety levels and adaptation levels. This indicates that mild anxiety in students is still associated with increased adaptability, although the relationship is not strong. Keywords : Anxiety level, Adaptation, New college student
| Item Type: | Undergraduate Thesis |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Mrs. Administrator STIKes RSPAD GS |
| Date Deposited: | 21 Apr 2026 06:23 |
| Last Modified: | 21 Apr 2026 06:23 |
| URI: | http://repository.stikesrspadgs.ac.id/id/eprint/2410 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
