PENGARUH MEDIA FLIPBOOK DIGITAL SEBAGAI EDUKASI TERHADAP PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG TABLET TAMBAH DARAH DI SMA TAMAN HARAPAN 1 KOTA BEKASI TAHUN 2025

ABIDAH, FAUZIYAH ARDELIA (2026) PENGARUH MEDIA FLIPBOOK DIGITAL SEBAGAI EDUKASI TERHADAP PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG TABLET TAMBAH DARAH DI SMA TAMAN HARAPAN 1 KOTA BEKASI TAHUN 2025. Skripsi, S1 Kebidanan.

Text ABIDAH FAUZIYAH ARDELIA.pdf Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Nama : Abidah Fauziyah Ardelia Program Studi : S1 Kebidanan Judul : Pengaruh Media Flibook Digital Sebagai Edukasi Terhadap Pengetahuan Remaja Putri Tentang Tablet Tambah Darah di SMA Taman Harapan 1 Kota Bekasi Tahun 2025 Latar Belakang Anemia pada remaja putri masih menjadi masalah kesehatan serius dengan prevalensi mencapai 32,0% (Riskesdas 2018) dan 42,3% di Jawa Barat (2019). Masalah utama penanggulangan anemia adalah rendahnya pengetahuan mengenai Tablet Tambah Darah (TTD), di mana 71,2% remaja berpengetahuan rendah terbukti mengalami anemia. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh media flipbook digital terhadap pengetahuan remaja putri tentang TTD di SMA Taman Harapan 1 Kota Bekasi. Metode Penelitian pra-eksperimental dengan desain one group pretest-posttest. Dari populasi 99 siswi kelas X dan XI, diambil 79 responden melalui teknik random sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner pengetahuan dan dianalisis dengan uji Wilcoxon. Hasil Sebelum intervensi, responden memiliki pengetahuan kategori baik (79,7%), cukup (17,7%), dan kurang (2,9%). Setelah edukasi melalui flipbook digital, seluruh responden (100%) mencapai kategori baik. Secara statistik, rata-rata skor pengetahuan meningkat dari 2,77 ± 0,489 menjadi 3,00 ± 0,00. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan nilai Z = -3,557 dengan p-value = 0,000 (p < 0,05), yang menandakan adanya perbedaan signifikan. Kesimpulan Media flipbook digital terbukti berpengaruh signifikan dalam meningkatkan pengetahuan remaja putri tentang TTD. Dengan peningkatan skor rata-rata menjadi sempurna (3,00) dan nilai p = 0,000, media ini sangat efektif digunakan sebagai sarana edukasi kesehatan di sekolah untuk mendukung upaya pencegahan anemia. Kata Kunci: flipbook digital, pengetahuan, remaja putri, tablet tambah darah, anemia x ABSTRACT Name : Abidah Fauziyah Ardelia Study Program : S1 Kebidanan Title : The Effect of Digital Flipbook Media as Education on the Knowledge of Female Adolescents Regarding Iron Supplementation Tablets at SMA Taman Harapan 1 Kota Bekasi Introduction Anemia is a significant public health issue with high prevalence. Based on Riskesdas 2018, anemia among Indonesian adolescents aged 15-24 reached 32.0%, while West Java reported 42.3% in 2019. A major challenge is the low knowledge regarding Iron-Folic Acid (IFA) tablets, with 71.2% of adolescents with poor knowledge being anemic. Innovative education via digital flipbooks is needed at SMA Taman Harapan 1 Bekasi. Method This pre-experimental study used a one-group pretest-posttest design. From a population of 99 female students in grades X and XI, 79 respondents were selected via random sampling. Data were collected through knowledge questionnaires and analyzed using the Wilcoxon Signed-Rank Test. Result This pre-experimental study used a one-group pretest-posttest design. From a population of 99 female students in grades X and XI, 79 respondents were selected via random sampling. Data were collected through knowledge questionnaires and analyzed using the Wilcoxon Signed-Rank Test. Conclusion This pre-experimental study used a one-group pretest-posttest design. From a population of 99 female students in grades X and XI, 79 respondents were selected via random sampling. Data were collected through knowledge questionnaires and analyzed using the Wilcoxon Signed-Rank Test. Keywords: Digital flipbook, knowledge, adolescent girls, iron supplementation tablets, anemia.

Actions (login required)

View Item